1学年は、これまで取り組んできた、学年をパワーアップさせるための取組を、寸劇で紹介しました。
2学年は、14歳の挑戦で学んだことを、クイズ形式で発表しました。
3年生は、学年委員会の取組の報告と、総合的な学習の時間のSDGsに関する学習の成果を発表しました。
1学年は、これまで取り組んできた、学年をパワーアップさせるための取組を、寸劇で紹介しました。
2学年は、14歳の挑戦で学んだことを、クイズ形式で発表しました。
3年生は、学年委員会の取組の報告と、総合的な学習の時間のSDGsに関する学習の成果を発表しました。