理科の授業では、生物分野の学習をしています。 血液の流れを観察するためにドジョウを用意しました。顕微鏡を使ってドジョウの尾びれを丁寧に観察しました。 生徒にとって動物の血液を観察するのは初めてで、興味をもって取り組んでいました。