本日は１日校外学習でした。
金沢に到着後、学年全体で和菓子作り体験をしました。ほとんどの生徒が初めての体験だったため、周りの生徒と確認しながら楽しそうに制作していました。
兼六園、２１世紀美術館、金沢城公園、ひがし茶屋街等、いろんなところで金沢の魅力を見付け、発信の仕方を捜していました。
帰校式では、２学年全員が考動（考えて行動）することができたそうで、今後の学校生活にも生かしてほしいです。
本日、６限に校外学習に向けた出発式を行いました。
今年度は金沢の魅力を見付けることだけではなく、どのように発信しているのだろうかということをテーマとして取り組みます。楽しい思い出を残すだけではなく、来年度の修学旅行に繋がるように学習してきてほしいです。
また、教頭先生からは、主体的に一人一人が考えて行動できるように校外学習に臨んでほしいとお言葉をいただきました。
明日は充実した１日になることを願っております。
昨日、３年生が修学旅行、１年生が校外学習と学校外での活動だったため、学校には２学年しかいませんでした。
しかし、２年生だけでもいつも通り笑顔を絶やさず過ごしていました。
１限は国語のテスト、２～５限は授業、そして６限は学年レクリエーションを実施しました。
学年委員の企画でクラス対抗のドッジボール大会。生徒たちは勝ち負け関係なくお互いを称え合い、仲間のために全力で応援していました。
これからも学年の絆を深め、協力し合える集団を目指していってほしいです。
また、来週は校外学習があります。土日は心と体の調子を整え、万全な状態で登校してきてほしいです。
本日、５限に１４歳の挑戦のしおりを製本し、クラスごとに生徒の事業所を発表しました。
事業所が決まり、生徒はもう一度事業所の場所を確認したり、１４歳の挑戦で体験したいことや抱負等を書いたりしていました。
これからマナー講座をはじめ、１４歳の挑戦に向けていろいろな活動を行っていきます。一人一人が更に成長できるよう活動のサポートをしていきたいと思います。
いよいよ金沢校外学習が来週の火曜日になりました。
先日クラスごとにしおりの製本を行い、班ごとに見学コースやバスの座席、隊列等の確認を行いました。
本日は全体で行程の確認を行ったり、実際に動きを入れて隊列の確認をしたりしました。班長が声をかけ、まとめている姿を見てとても頼もしく思いました。
